秋风送爽，
，，，丝丝清冽而恬静的凉意轻轻掠过面颊。。百乐博青年们以青年马克思主义者“接班人”的身份相聚于百乐博文创园，
，，，配合探讨一个对新时代青年至关主要的话题——高品质人际相同与跨部分协作。。

高丽教授从自我认知出发，
，，，使用多重假设模子构建起了人际相同的理论系统。。高效相同离不开谛听，
，，，真正的谛听不但是侧耳旁听，
，，，更是心灵的触碰。。其中人际吸引理论中的社会交流原则、强化原则和联接原则展现了人际吸引的实质，
，，，同时高教授生动形象地用“只因在人群中多看了你一眼”引出人际关系的“曝光率、熟悉度”原理。。

随后，
，，，高丽教授以讲学实践相连系的方式，
，，，将学员分为多个小组，
，，，配合设计组徽、口号，
，，，让每一位学员加入其中。。使用多项互动游戏，
，，，将所有学员细密毗连起来。。通过小组建设、匿名互评游戏等形式，
，，，增进小组成员之间的相识与信任，
，，，协作效率与质量获得了显著提升。。

圆梦青马，
，，，青年马克思主义者应当肩负起历史的使命与责任，
，，，将马克思主义的理论精髓融入人际相同与部分协作的实践中去。。以开放容纳的心态去明确他人、尊重差别；；；；以配合的目的为引领，
，，，携手并肩、协同共进。。相信青马学子定能在各自的岗位上绽放色泽，
，，，为实现中国品牌第一矿的新百乐博孝顺青春实力！

高广飞：今天的学习生动且富有意义，
，，，同砚们通过一个个的小游戏，
，，，不但收获了快乐，
，，，还作育了团队相助精神和竞争意识。。在游戏历程中，
，，，各人起劲加入，
，，，相互配合，
，，，配合攻克难题。。这些小游戏让学习变得越发轻松有趣，
，，，引发了各人的学习热情和创立力。。同时，
，，，也增进了同砚之间的友谊，
，，，让各人越发团结友好。。

杨宇飞：自我认知是自我生长的焦点战略，
，，，清晰的自我认知才华带给我们良性的人际关系，
，，，个人能力与亲和性是人际吸引的主要因素，
，，，我要以越提议劲自动的态度，
，，，面临事情，
，，，多用EPIC模子与人交流，
，，，提升自己的人格魅力。。

张浩：通过此次学习我学会了通过谛听、尊重、相同和分享，
，，，我们才华更好地与他人建设起优异的关系，
，，，也更能在这样的关系中收获友情和快乐，
，，，在往后的人际关系方面有更好的生长和提升。。（闵珍）