快装队着力营造“知识共享、教学相长、协同共进”的优异气氛，，，，，推动新员工快速顺应岗位、茁壮生长。。。。。

“若是221机尾皮带泛起跑偏，，，，，先检查给煤机下煤是否正常，，，，，再看滚筒或托辊是否有煤泥等附着物……”师父刘志强正在现场向徒弟王华伟详尽解说。。。。。徒弟一边认真聆听，，，，，一边在条记本上纪录要点：“明确了师傅，，，，，以后巡检我一定特殊注重下煤情形！”这样生动详尽的师徒教学场景，，，，，在快装队已成为常态。。。。。

近期，，，，，随着两名新员工加入，，，，，快装队严酷凭证“双向赋能、实战育人”原则，，，，，凭证新员工专业配景和岗位需求，，，，，全心安排筛分班两位履历富厚的班长与他们结成了“师徒对子”的相助小组。。。。。

结对历程中，，，，，两位导师认真推行责任，，，，，倾囊相授。。。。。他们不但系统解说装备原理、操作规程和清静要点，，，，，更注重现场树模和实操指导，，，，，向导新员工深入各个作业点，，，，，从装备辨识、运行状态判断到自力完成巡检维护、加入系统启停操作，，，，，循序渐进地提升其手艺水平。。。。。

经由一个多月的追随学习，，，，，两人已熟练掌握筛分系统相关操作流程与标准，，，，，能够自力、清静、高效地完成岗位事情，，，，，乐成实现从“新手”到“能手”的转变。。。。。

此次师徒帮带的乐成实践，，，，，是快装队深化“全员导师制”的生动体现。。。。。（张 城）