百乐博袁大滩矿业综掘二队起劲探索实践“师带徒、传帮带、学用创”三位一体的全员导师制模式，，，，
，为区队建设提供坚实人才支持。。。。。

精准“师带徒” 搭建人才生长“快车道”

突破古板“论资排辈”，，，，
，凭证“政治过硬、手艺精湛、作风优良”三大标尺，，，，
，确保师傅们既能教手艺，，，，
，更能带动脑、传作风。。。。。

推行“1+1+N”结对模式，，，，
，一名优异导师精准作育一名焦点徒弟，，，，
，同时辐射发动多名青年员工。。。。。明确“三带三促”的目的清单，，，，
，让生长路径清晰可见。。。。。

立异“传帮带” 引发步队建设“新活力”

党支部施展桥梁纽带作用，，，，
，打造“党建+传帮带”融合模式，，，，
，将导师制与“党员责任区”“先锋岗”深度融合，，，，
，推出“徒弟点单、导师接单、支部督单”机制，，，，
，徒弟可凭证自身短板提出学习需求，，，，
，导师“按需授课”，，，，
，支部全程督导，，，，
，让教学更具针对性，，，，
，实现真正的“教学相长”。。。。。

深化“学用创” 铸造现场实战“真本事”

每月开设“导师树模课”，，，，
，聚焦井下重大地质条件和工艺难题，，，，
，精准补强手艺短板；；；；；；

打造“两个一线”练兵平台——事人情“实操科场”、清静治理“隐患排查岗”，，，，
，让师徒在实战中配合磨炼本事。。。。。

建设“师徒立异奖励机制”，，，，
，勉励师徒联手攻克生产手艺难题，，，，
，让立异效果真正转化为清静效益和经济效益。。。。。（胡恺昕）